نصائح تربوية عامة و مهمة

[عبد القهار]

18 _ من الأمور السيئة التي يزرعها الإباء في عقول أبنائهم ونفوسهم هي النظر ألى ما في يدي الغير وهذا الأمر يولد حالة من الغيرة وحب التملك والأنانية و حالة من الرغبة في الحصول على كل شيء وهذا الأمر من اخطر الأمور وأسوؤها لان في هذه الحالة ينهي الإنسان حياته مهموم يلهث ورأ الماديات و المكاسب لكي يستحوذ على كل شيء وان لم يحصل على ما يريد ندب حظه وينهي حياته بالهم والحزن وقد قيل سابقاً القناعة كنزاً لا يفنى

[عبد القهار]

20 _ هل تعلم أن ظربك لطفلك هو ليس لتربيته بل هو لتنفيس لحالة من غضب من أمر ما قد لا تكون له صلة أصلاً بحياتك العائلية وهذه حقيقة علمية

[عبد القهار]

21_ من الغباء ان تقران قدرات أبنك مع قدرات الأخرين لآن هذا يحسسه بالضعف و الخيبة ويزرع في قلبه و نفسه انه إنسان ضعيف ويصاحب الأمر عقدة نفسية لا تزول إذا زالت بعد فترة من الزمن الطويل

[عبد القهار]

22_ أن الشكوى وكثرة التململ أمام أبنائك تشعرهم بالضعف لأنك انت بالنسبة اليهم مصدر القوة ومثال البطولة والشجاعة فإذا ما شعروا بضعفك يرجع ذلك بالسلب عليهم مما يؤدي ألى أنكسار حالتهم وشعورهم الدائم بهذا الضعف

[عبد القهار]

23_ طفلك يتعلم من أفعالك أمامه أكثر من كلامك له، لذلك فكر دائماً قبل الانفعال وقد قيل سابقاً شهادة الفعال اصدق من شهادة الرجال فجعل من نفسك مثلاً يحتذى به لا شخص يخجلون منه ومن تصرفاته

[عبد القهار]

24_ من منا لا يكذب مع أنه الطفل قد يكذب لسبب ما غير قوي يجعله يتمسك بكذبته لسبب ما في نفسه لذلك مهد له الطريق بسلوب جميل اجعله أما يعترف بها أو يتراجع عن الكذبة أو أن من اهم أباب كذب الأطفال على الإباء هو أما الخوف أو الخجل فلا تجعل نفسك مصدر خوف ولا مصدر سخريه تسخر من أفعالهم و أعمالهم لأنهم أطفال دائما ما يحتاجون من يصحح لهم يعلمهم الصواب بطريقة ذكية

[عبد القهار]

25_ أن لاختلاف المستوى العلمي والتفاوت البيني بين الأب والأم يخلق في اغلب الحالات مشاكل قد لا تنتهي واو تضمحل مع الزمن بالعكس قد تزيد و أختلاف الرأي والسلوك قد يؤدي ألى تذبذب بشخصيه الطفل فهو يريد أن يرضي الطرفين وهذا قد يؤدي به انه قد يتهرب من كثير من الأمور او يلقي بالنتائج المخيبة على احد الأطراف دون علم الطرف الأخر

[عبد القهار]

26_الكثير من الإباء لديهم ابن مدلل أو الابن المفضل وخصوصاً من جاء بعد ذريه من البنات فيكون الاهتمام به اكثر من البقيه وهذا يولد ليده شعور بالسبقية او الفضلية في كل شيء وهذا نوع من الأنانية و بالتالي تخلق لديه حاله من العزلة أو الكراهية بينه وبين البقيه ولنل في قصه النبي يوسف ( عليه السلام ) خير دليل [ إِذْ قَالُوا لَيُوسُفُ وَأَخُوهُ أَحَبُّ إِلَى أَبِينَا مِنَّا وَنَحْنُ عُصْبَةٌ إِنَّ أَبَانَا لَفِي ضَلالٍ مُبِينٍ ](يوسف:8)
أو قد ينتج عن هذا التمييز نمو غير سوي او منحرف

[عبد القهار]

27_ لا أعلم لماذا حين يخطأ الكبير ربما يلام أو يعاتب أو يتجاوز عن خطئه وحينما يخطأ الصغير يعاقب و أحيانا بشدة مع العلم انه من المفروض تكون تصرفات الشخص تقدر على حسب عمره ومستوى تعلمه و مقدرته العقلية و الذهنية
كما و أن بعض التصرفات التي يقوم بها الأطفال هي غير مقصوده و بدون سابق تفكير مع ذها نجد الأب يقسوا بالعقوبة ولا يكتفي بالتنبيه أو العتب وهذا يعكس التصرف حيث يجعل الابن مقيد الحركة و يحسب أباه كأنه شرطي مراقب عليه

[عبد القهار]

28_ الشتائم و العبارات البذيئة التي يسمعها ابنك منك خلال تعاملك مع الناس أو معه تكون جزء من شخصيته ولا يستطيع التخلص منها لفترة طويلة فتعلم التعامل معه بطريقه مهذبه ولبقة بإحسان

[الموحد]

بارك الله فيك اخي .نصائح مفيدة جداجدا

[عبد القهار]

29_أن بعض القصص و الحكايا تترك أثر بنفس الطفل وشخصيته ويحاول او يجسد بعض الشخصيات فيها لذلك حاول ان تقص على أطفالك القصص التي فيها مغزى و معنى يحبب اليهم الكرم والشجاعة وحب الناس والأقرباء والأصحاب